Fahrenheit 451 - Reader Plan

1. ¿Qué resistencia debe conectarse en paralelo con una de 6Ω para que la combinación resultante sea 4Ω?
2. Determine la corriente que pasa por un cirucuito eléctrico que se encuentra conectado a 50V y presenta una resistencia de 450Ω
3. Una ducha eléctrica está siendo alimentada por 220V, y la resistencia es de 400Ω. Determine la corriente que circula a travéz de ella.
4. Se conecta una resistencia de 45Ω a una pila de 9V. Calcule la intensidad de corriente que circula por el circuito.
5. Calcule la intensidad decrriente en un circuito compuesto por una resistencia de 12000Ω y una fuente de alimentación de 12V.
6. Calcular el valor de la resistencia de una bombilla de 230V, sabiendo que al conectarla, circula por ela una corriente de 0.20A.
7. Una resistencia de 100Ω se conecta a una batería de 10V. Dibuje el esquema del circuito y calcule la intensidad de corriente que circula por el mismo.
8. Calcule el valor de una resistencia, sabiendo que la intensidad en el circuito es de 0.2A, y la fuente de alimentación de 10V. Dibuje el circuito.
9. Por un circuito con una resistencia de 150Ω circula una intensidad de 0.01A. Calcula el voltaje de la fuente de alimentación.
10. Al circuito anterior, le cambiamos lafuente de alimentación por otra de 20V. ¿Cual será ahora la intensidad que atraviesa la resistencia?  ACLARACIÓN: Ten en cuenta que la resistencia tendrá que ser la misma, ya que solo se ha cambiado la fuente de alimentación.
11. ¿Cuanta resistencia le tendremos que poner a un circuito con una fuente de alimentación de 100V para que no circulen más de 0.04A?
12. Encuentre la resistencia total del siguiente circuito:

13.

 



Respuestas Cuestionario

1. ¿Que es un circuito serie?
Es el conjunto de elementos pasivos o activos (resistencias, capacitores, inductores, fuentes de voltaje, fuentes de corriente) conectados secuencialmente entre sí donde todos los elementos tienen la misma corriente y el voltaje se divide en cada uno de los elementos.

2. ¿Que es un circuito paralelo?
El circuito paralelo es una conexión donde, los terminales de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coinciden entre sí, igual que sus terminales de salida.

3. ¿Que es la intensidad?
Se denomina intensidad de corriente eléctrica a la carga eléctrica que pasa a través de una sección del conductor en la unidad de tiempo.

4. ¿Cual es la unidad de la intensidad?
Amperios (A)

5. ¿Que es una resistencia?
La resistencia eléctrica de un objeto es una medida de su oposición al paso de corriente.

6. ¿Cual es la unidad de la resistencia?
Ohmios (Ω)

7. ¿Que es el voltaje?
Es la deferencia de potencial que existe en un sistema entre un punto y otro.

8. ¿Cual es la unidad del voltaje?
Voltios (V)

9. ¿Que es un circuito electrico?
Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos, tales como resistencias, inductancias, condensadores y fuentes, o electrónicos, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas.

10. ¿Cual es la diferencia entre un circuito serie y un circuito paralelo?
El circuito serie tiene solo una corriente eléctrica y el paralelo 2 o más.

11. ¿Qué es la ley de Ohm?

12. ¿Qué es un elemento de maniobra?
Es lo que nos permite encender o apagar un circuito.

13. ¿Como se halla la resistencia en un circuito serie?
R= V/I

14. ¿Qué clases de generadores hay?
Primarios y secundarios.

15. ¿Qué es una pila electrica?
Es una pequeña unidad electronica, contenida en una caja cuadrada con dos terminales que representan los polos positivos y negativos.

16. ¿Cual es la simbologia mas usada en un circuito serie?

17. ¿Que es la energia estática?
La electrostática es la rama de la física que estudia los fenómenos eléctricos producidos por distribuciones de cargas estáticas.

18. ¿Como se halla la intencidad en un circuito paralelo?
V / R
19. ¿Que elementos basicos contiene un circuito electrico?
Interruptor, conductores, pila.

20. ¿Como se halla en un circuto serie el voltaje?
I * R
21. Se conecta una resistencia de 55(ohmnios) a una pila de 45(voltios). Calcula la intensidad de corriente que circula por el circuito.


22. Determine el voltaje que pasa por un circuito electrico donde circula una corriente electrica de 9 amperios y una resistencia de 45
23. Encontar el voltaje del siguiente circuito y la caida de tension en v3 siguiendo donde el valor de las resistencias se R1=49, R2=7, R3=22; sabiendo que la intensidad de corriente electrica es de 12A.
24. Determine el valor total de la corriente que circula en un circuito con resistencias de 43 y 21
25. ¿Que es un circuito mixto?
Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos. Para la solución de estos problemas se trata de resolver primero todos los elementos que se encuentran en serie y en paralelo para finalmente reducir a la un circuito puro, bien sea en serie o en paralelo.

 

Copiado del Blog: http://colseminario.blogspot.com

Cuestionario

1. ¿Como se expresa la ley de Ohm? 
2. Si se aumenta la tensión que se le aplica a un circuito, ¿Que le sucederá a la intensidad de la corriente eléctrica?
3. ¿Cual es  la unidad de medida de la resistencia eléctrica?
4. ¿Cual es la unidad de medida de la intensidad de corriente?
5. ¿Como se halla la intensidad?
6. ¿Como se halla la resistencia?
7. ¿Como se halla el Voltaje?
8. ¿Cual es el valor de la resistencia en la siguiente imagen?
9. ¿La intensidad se representa en  Ω ?
10. ¿El voltaje se representa en "A"?
11. ¿Qué es la ley de Ohm?
12. ¿Qué es el Voltaje?
13. ¿Qué es la resistencia?
14. ¿Qué es la intensidad?
15. ¿Cuales son los tres componentes fundamentales de un circuito?
16. ¿Qué es lo que permite que circule o no circule la corriente?
17. ¿Cual es el mejor transmisor de electricidad?
18. ¿Qué es un circuito paralelo?
19. ¿Qué es un circuito serie?
20. ¿Cuál es la resistencia equivalente de un circuito eléctrico con un voltaje de 33 voltios y 4 resistencias de 16, 22 y 26 ohmios? 
21. ¿Como se halla "Req"?
22. ¿Cuál es la intensidad total de un circuito eléctrico con un voltaje de 70 voltios, y resistencias de 6,3; 8,2 y 12,6 Voltios?
23. ¿Cuál es la intensidad de un circuito eléctrico con una resistencia de 19 ohmios y un voltaje de 59 voltios? 
24. ¿Cuál es la resistencia de un circuito eléctricocon una intensidad de de 9 amperios y un voltaje de 18 voltaje? 
25. ¿Cuál es la intensidad de un circuito eléctrico con una resistencia de 187 ohmios y un voltaje de 92 voltios? fundamentales

Jornada de Informática

Ideas principales:

• Esta actividad nos permitió conocer los riesgos que hay al tener mucha información en Internet, en páginas como Facebook.
• Se dieron a conocer aspectos positivos y negativos de Copyright.
• Nos permitió darnos cuenta de lo vulnerables que podemos ser al tratar con otras personas por medio de redes sociales.
• Aprendimos que es CreativeCommons y que beneficios trae para los creadores y para quienes reciben la información.
• Nos enseñaron acerca de robótica.
• Nos mostraron como usar una red social de una manera segura, administrando la privacidad.
• Se expuso como se creó CreativeCommons.
• Nos permitió aprender que todos podemos crear cosas innovadoras, como es el caso de los robots LEGO.
• Se dio a conocer por qué usar un sistema operativo libre y no un sistema operativo como Windows.
• Nos hicieron una explicación de como un robot simple puede ejecutar comandos y aplicaciones que permiten distinguir colores.

Ideas negativas:

• No me gustó que todo el día hayan solo conferencias.
• Me pareció que en la penúltima conferencia debía tener mas actividades, debido a que poseían los recursos, pero en cambio, se dedicaron un 70% del tiempo a hablar.
• Me pareció que las preguntas del debate no eran para la ocasión, debido a que eran preguntas para dar una opinión y no para refutar.
• Los profesores tardan mucho tiempo en sacar a los estudiantes de los salones y en organizarlos, esto causa que no se le saque el máximo provecho a las conferencias.
• Aveces los profesores pasar al frente de nosotros o se quedan quietos ahí y no nos dejan prestar completa atención a la conferencia.

Sugerencias: 

- Me parece que necesitamos aprovechar los espacios que hay en el colegio usándolos en actividades lúdicas.

- El año pasado habían propuesto una actividad muy interesante con los carros de balineras, se debería hacer algo similar a esta actividad.

- Menos conferencias.

La conferencia que más me gustó:

La conferencia que más me gustó fue la de la profesora Yacquelin Cubillos, ya que esta conferencia fue divertida, además entretenida y para mí la que más nos aportó porque nos hace caer en cuenta de lo vulnerables que somos ante otras personas, y me parece que fue una manera muy innovadora como la profesora explicó su conferencia.

Blog: Angie Camargo
URL: http://www.htmlquick.com/es/reference/tags/span.html
Descripción: Me parece que el Blog contiene la información necesaria, y tiene una interfaz buena, pero está algo desordenado.

Blog: Laura Acosta
URL: http://www.masadelante.com/faqs/Protocolo
Descripción: Este es un Blog simple, pero bueno, contiene mucha información.

Blog: Felipe Torres
URL: http://www.google.com.co
Descripción: Pienso que la última entrada dañó el Blog, porque se ve desordenado, pero las entradas anteriores estan ordenadas y contienen mucha información util.

Blog: Manuela Colmenares
URL: https://www.google.com/images?q=elsa+pataki&tbm=isch&tbs=itp:face
Descripción: Es uno de los pocos Blogs que hay ordenados, pero creo que tiene mucho texto y pocas imágenes.

Blog: Camila Galindo
URL: http://www.friv.com
Descripción: Es un Blog muy bonito, contiene mucha información y está muy ordenado.

Blog: Yuver Diaz
URL: http://prezi.com/q4di9g2xtj-u/copy-of-internet-y-servicios/
Descripción: Está ordenado, y es algo positivo que cuente con muchas imágenes. Es un buen Blog.

Blog: Cesar León
URL: http://downloads.totallyfreecursors.com/cursor_files/aliendance.ani
Descripción: Le falta mucha información, sin embargo tiene una buena interfaz que hace que se vea atractivo.

Blog: Jose Daniel Arango
URL: http://www.bps.org.uk/sites/default/files/documents/12associate_fellow.pdf
Descripción: Tiene mucha información, es muy bueno, pero se ve algo sobrecargado por unos Gadgets de visitas y hora.

Blog: Diego Rozo
URL: http://www.semana.com/nacion/pros-contras-ley-lleras/155071-3.aspx
Descripción: Le faltan algo de imágenes, el resto es positivo, tiene muchas cosas por ver.

Blog: Vivian Mesa
URL: http://www.semana.com/nacion/ley-lleras-segundo-asalto/175435-3.aspx
Descripción: Pienso que es otro de los Blogs ordenados, que se nota que tienen esfuerzo, contiene muchas cosas, además la interfaz es muy buena.

Trucos de Google

• Utiliza el símbolo | : A menudo queremos encontrar resultados de diferentes palabras pero que no están relacionadas entre sí, para ello por ejemplo si queremos encontrar cosas relacionadas con el baloncesto ponemos [baloncesto basket] esto no es del todo correcto deberíamos aprender a utilizar el símbolo | de este modo el buscador entenderá que tenemos una consulta con dos palabras claves diferentes [baloncesto | basket].
• Las comillas: El problema que tenemos es muy parecido al anterior, cuando buscamos coincidencias exactas nos olvidamos del uso de las comillas (“”) por lo que tipeamos por ejemplo [Jorge Pérez] por lo que esta consulta nos devuelve todos los resultados relacionados con la primera y la segunda palabra indistintamente de que coincidan por ello recuerda que si escribes la consulta entre comillas, sólo obtendrás los resultados que coincidan exactamente con los términos especificados y cuyo orden sea idéntico al de la frase utilizada como palabra clave ["Jorge Perez"].
• Enviar palabras:  Muchas veces hay determinadas consultas en las que no queremos que aparezcan resultados con alguna palabra concreta para ello podemos utilizar el simbolo “-” de este modo eliminaremos la/s palabra/s no deseadas [-tenis futbol baloncesto] esta consulta nos devuelve resultados de fútbol, baloncesto pero ninguno relacionado con el tenis.
• Términos similares: No valdremos del uso del símbolo “~” aunque en este caso su funcionamiento en Castellano deja bastante que desear puesto que utilizaremos un ejemplo en Inglés [~dumb little man -dumb], como se puede ver utilizamos la cláusula para eliminar palabras “-” y esta nueva “~” el resultado por lo tanto debe de ser algo relacionado con dumb (estúpido) pero sin que contenga esa palabra… el resultado que nos da Google es “funny little man” o “stupid little man” muy válido (Lástima que en Castellano no funcione).
• Carta libre: El símbolo “*” se usa habitualmente para representar cualquier cosa y en este caso no va a ser menos. Si por ejemplo estamos buscando la letra de una canción y no nos acordamos muy bien de ella podríamos recurrir a este truco [can't * me love lyrics] devuelve aquellas canciones que empiezan por cant’t + “loquesea” + me love… en este caso devuelve como resultado la canción de los Beatles “Can’t Buy Me Love”. Una utilidad común del asterisco es rellenar los huecos que corresponden a una pregunta: [ el paracaídas fue inventado por * ]. También se puede usar más de un comodín, como en [ la vitamina * es buena para * ].